为什么二战后日本的经济发展这么迅速？

1. 为什么二战后日本的经济发展这么迅速？

一、教育对战后日本经济发展的影响  在经济发展过程中。各领域都需要不同的人才。同样，教育也应该从经济发展和社会的实际需要出发培养人才。否则。就会造成人才资源的浪费。日本的教育制度正好符合了经济发展和社会的实际需要。在经济恢复重建时期。正值第三次工业革命，新技术的大量涌现需要有一批懂得新技术的人员。在机械化向自动化过渡的过程中．熟练工人在当中扮演了重要角色。随着自动化的发展。对劳动者体力的要求下降了。转而对掌握新技术知识的要求提高了。此时，为了让教育与经济发展相适应。日本政府提出了三个方针：培养和训练大批适应生产技术的初级人才；培养一定数量高水平的科技人员，以便能应用和开发新技术；对在职职工进行再教育，以适应新的形势。日本的教育适时做出了应对新经济形势的调整，为经济的继续发展提供了人才保证。统计数字表明，日本在1951—1970年期间日本工农业生产的增长中．约45．4％是由技术进步带来的。 日本非常重视职业教育规划．一般用计划的手段来发展职业教育。所谓职业教育发展规划．是指国家各级政府为了促进经济的发展．实现一定的教育目标．对未来职业教育事业的发展所作的部署和安排。简单地说．职业教育发展规划就是各级政府对未来职业教育事业发展所做的设想和安排。日本政府在战后几十年中始终重视发展职业教育．并根据日本经济的发展变化和社会对职业教育需求的变化，及时制定职业教育发展规划，有所侧重地发展不同类型和层次的职业教育。尤其是在二战后的三十年，职业教育以其与13本经济的恢复、高速增长的良好互动关系而被誉为。“日本模式”的一大法宝。 二、政府宏观调控在经济恢复和发展中的作用  政府干预经济，这种资本主义国家政府干预型经济首先在美国罗斯福新政中获得成功。随后各国竞相效仿。日本在战后也采取了同样的措施。谋求通过政府于预来实现经济的恢复与发展。所谓政府干预经济，是指在特定的时问范围内。利用国家权力对本国经济的发展趋向和产业结构施以直接或间接的控制和影响。事实证明，日本政府发挥了其别具一格的宏观调控功能。对经济活动实施了广泛而有效的行政指导，从而保证了13本经济的迅速发展。这种建立在市场经济运行机制基础上的政府主导型模式。具有两个显著特点：即政府强有力的经济计划指导和卓有成效的产业政策调控。  二战后，日本政府为了使整个经济有秩序地发展。制定并实施了一系列经济计划，主要包括：中长期计划和“国土开发综合计划”。  中长期计划是由中央政府和地方政府联合实施的．中央政府的主管机构是经济产业省的中小企业厅．地方的主管机构是相应的经济产业局。为了解决地区之间经济发展不平衡的问题．从20世纪50年代开始，日本政府每10年制定一次“国 2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 土开发综合计划”．并且每年都有相应的具体计划。这些经济政策保证了日本经济计划具有综合性、协调性和相对稳定性．使它的适应性更强、社会基础更广泛、基本目标更加集中和稳定．从而在对宏观经济的调控过程形成了相对较强的控制力。日本经济计划显示了政府调节市场经济环境的总趋势和国民经济未来的发展方向。为市场经济运行提供了良好的宏观条件。  除了政府强有力的经济计划指导外，日本政府运用产业政策调控经济的作用也是非常突出的。日本产业政策又称为产业合理化政策．它是针对产业而不是针对某一公司作为国家重点扶持对象。通产省负责制定和执行产业政策，目标是使资源加速流向有发展前途的产业，并使无竞争力的产业平稳淘汰。在支持一个新产业的过程中，一是造成竞争的环境；二是使企业能达到一定的经济规模．使该产业中有足够的新公司加入竞争，并以在国际竞争中取胜为发展目标。日本政府充分发挥了这只“看不见的手”的作用，指挥个人的有序竞争，但也不是全盘干预，而是“仅在维持竞争状态时才进行干预”网。日本在战后市场条件比较差的情况下，政府的作用就显得尤为突出．并通过政府主导型市场经济体制的模式．创造出欧美国家用“看不见的手”创造不出来的经济奇迹．最终实现了赶超欧美国家的战略目标。  三、独特的企业文化在经济建设中的巨大作用  日本经济在20世纪70年代的发展展现出咄咄逼人的态势．是和企业管理的高效率分不开的。美国日裔学者威廉·大内在1981年出版了《Z理论》一书，此书分析了美日企业的特点．把美国企业归纳为A型组织，而把日本企业归纳为J型组织。阐述了日本企业较美国企业在管理上的优越性，他认为日本企业最重要的特点是终身雇佣制(是指从各类学校毕业的求职者．一经企业正式录用直到退休始终在同一企业供职)。它不仅仅是一项单独的政策．而且还把日本人多方面的生活和工作结合在一起。它与其他管理制度最大的不同就是实施了情感管理。情感管理强调以人为本。充分尊重人的情感需要。重视员工的自主性，把员工也当成企业的主人，让他们来参与管理企业事务。所以，在日本的企业中，你很难说这件事应该由谁来负责．因为所有决议都要通过大家商议来做决定。这样就增强了员工以企业为家的认同感、责任感和主人翁意识。致力于培植企业的亲和力。打造和谐的企业并实现企业的可持续发展。与终身雇佣制相配套的是年功序列制(实际上是一种论资排辈的制度)。这种制度的特点是工作时间越长，熟练程度越高．年龄越大，工资就越高。企业老职工的最高工资大约为新职工工资的3倍，正式职工平均工资大约为临时工工资的1．4倍。如果职工辞职霞新就业。一般情况下都必须从头开始，工资待遇就会大受影响。所以．日本企业的职工一般不会轻易辞职。企业也不会轻易裁人。长期以来．日本在用人方面一直采取终身雇佣制、年功序列制。在这种用人制度下，员32--旦进入某家企业，只要企业不倒闭，本人不严重违反内部规章制度．就没有失业之忧。增加了员工的“安全感”和“归宿感”。每一位员工自然而然地把这个企业当成自己一生的事业追求。反过来，企业也把层层筛选出来的员工视为自己的财富。这对稳定员工队伍。增强企业的凝聚力起了重要作用。形成了日本企业特有的团队精神。终身雇佣制和年功序列制也被世人认为是日本战后经济高速发展的霞要原因之一。受到了企业管理研究人员以及经济学家的高度关注。  此外，日本在崛起中表现出了极大的灵活性和积极的进取精神。日本人一直都是在不断地学习外国人的先进成果。而且在学习过程中，拥有明确的方向。Et本著名的启蒙思想家福泽渝吉在《文明论概略》一书中明确提出：“以西洋文明 为目标，不仅学习西洋的技术、军事与工艺制造。还要学习‘一种无形的东西’。也就是不应单纯仿效文明的外形，而必须首先拥有文明的精神．以与其外形相适应。”151日本企业的经营者充分认识到，要想使企业发展，要有“一种无形的东西”，那就是企业的管理模式。日本企业吸取了美国质量管理专家戴明博士提出的PDCA循环模式(P即plan，就是计划；D即do，就是执行；C即check，就是检查；A即action，就是行动或者改善)，把它应用于企业质量管理领域．并获得产品质量以及经济效益的巨大成功。  综上所述，日本在二战后的30年里。由一个战败国．资源贫乏的岛国．迅速跃升为仅次于美国的世界第二大经济强国，不能不令人感到惊讶。日本经济发展首先得益于教育对人才的培养，无论是战后困难时期，还是六七十年代经济高速增长时期，日本政府始终把教育放在突出的位置，教育成了日本经济发展的主要杠杆。日本经济的发展也得益于政府政策的灵活性和实用性，为了发展经济，政府能够依据需要制定适应经济发展需要的各项政策．这些对我国制定经济发展战略具有一定的借鉴作用。另外，日本人追求至善。力求最好，精益求精的精神背后是异常谦逊的学习态度．永远不懈吸取他人长处的开放胸怀。值得我们思考和学习。

2. 为什么二战后日本的经济发展的那么快？

这个是高中三年纪世界近代史里经常提及的问题。


原因包括内因和外因，外因包括：

1。美国政策的扶植，二战后美国全面占领日本后为了遏止前苏联和中国的发展必然需要扶植日本经济发展，其后越南战争的爆发促进其经济进一步的发展，美国需要日本成为其战争资源后方根据地。
2。亚洲的两场局部战争为日本经济的发展提供了重要契机，其中朝鲜战争的爆发促进了其经济发展。

内因包括：
1。日本政府在历史各个时间段制定了符合当时格局的正确经济发展策略。
2。政府致力于新产业的培育与开发、指导、调节新型工业的发展。
3。政府确定经济发展的主攻方向，制定新经济政策，实现从“贸易立国”至“技术立国”的转变。
4。日本现代企业管理制度与企业精神的推动。
5。日本传统文化和教育的积极影响，开放的文化以及不服输的态度和汲取外部文化和先进技术的思想有效的促进日本的经济发展和复苏。

3. 在第二次世界大战后为什么日本经济发展这么迅速

一、教育对战后日本经济发展的影响 在经济发展过程中.各领域都需要不同的人才.同样,教育也应该从经济发展和社会的实际需要出发培养人才.否则.就会造成人才资源的浪费.日本的教育制度正好符合了经济发展和社会的实际需要.在经济恢复重建时期.正值第三次工业革命,新技术的大量涌现需要有一批懂得新技术的人员.在机械化向自动化过渡的过程中．熟练工人在当中扮演了重要角色.随着自动化的发展.对劳动者体力的要求下降了.转而对掌握新技术知识的要求提高了.此时,为了让教育与经济发展相适应.日本政府提出了三个方针：培养和训练大批适应生产技术的初级人才；培养一定数量高水平的科技人员,以便能应用和开发新技术；对在职职工进行再教育,以适应新的形势.日本的教育适时做出了应对新经济形势的调整,为经济的继续发展提供了人才保证.统计数字表明,日本在1951—1970年期间日本工农业生产的增长中．约45．4％是由技术进步带来的. 日本非常重视职业教育规划．一般用计划的手段来发展职业教育.所谓职业教育发展规划．是指国家各级政府为了促进经济的发展．实现一定的教育目标．对未来职业教育事业的发展所作的部署和安排.简单地说．职业教育发展规划就是各级政府对未来职业教育事业发展所做的设想和安排.日本政府在战后几十年中始终重视发展职业教育．并根据日本经济的发展变化和社会对职业教育需求的变化,及时制定职业教育发展规划,有所侧重地发展不同类型和层次的职业教育.尤其是在二战后的三十年,职业教育以其与13本经济的恢复、高速增长的良好互动关系而被誉为.“日本模式”的一大法宝. 二、政府宏观调控在经济恢复和发展中的作用 政府干预经济,这种资本主义国家政府干预型经济首先在美国罗斯福新政中获得成功.随后各国竞相效仿.日本在战后也采取了同样的措施.谋求通过政府于预来实现经济的恢复与发展.所谓政府干预经济,是指在特定的时问范围内.利用国家权力对本国经济的发展趋向和产业结构施以直接或间接的控制和影响.事实证明,日本政府发挥了其别具一格的宏观调控功能.对经济活动实施了广泛而有效的行政指导,从而保证了13本经济的迅速发展.这种建立在市场经济运行机制基础上的政府主导型模式.具有两个显著特点：即政府强有力的经济计划指导和卓有成效的产业政策调控. 二战后,日本政府为了使整个经济有秩序地发展.制定并实施了一系列经济计划,主要包括：中长期计划和“国土开发综合计划”. 中长期计划是由中央政府和地方政府联合实施的．中央政府的主管机构是经济产业省的中小企业厅．地方的主管机构是相应的经济产业局.为了解决地区之间经济发展不平衡的问题．从20世纪50年代开始,日本政府每10年制定一次“国 2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 土开发综合计划”．并且每年都有相应的具体计划.这些经济政策保证了日本经济计划具有综合性、协调性和相对稳定性．使它的适应性更强、社会基础更广泛、基本目标更加集中和稳定．从而在对宏观经济的调控过程形成了相对较强的控制力.日本经济计划显示了政府调节市场经济环境的总趋势和国民经济未来的发展方向.为市场经济运行提供了良好的宏观条件. 除了政府强有力的经济计划指导外,日本政府运用产业政策调控经济的作用也是非常突出的.日本产业政策又称为产业合理化政策．它是针对产业而不是针对某一公司作为国家重点扶持对象.通产省负责制定和执行产业政策,目标是使资源加速流向有发展前途的产业,并使无竞争力的产业平稳淘汰.在支持一个新产业的过程中,一是造成竞争的环境；二是使企业能达到一定的经济规模．使该产业中有足够的新公司加入竞争,并以在国际竞争中取胜为发展目标.日本政府充分发挥了这只“看不见的手”的作用,指挥个人的有序竞争,但也不是全盘干预,而是“仅在维持竞争状态时才进行干预”网.日本在战后市场条件比较差的情况下,政府的作用就显得尤为突出．并通过政府主导型市场经济体制的模式．创造出欧美国家用“看不见的手”创造不出来的经济奇迹．最终实现了赶超欧美国家的战略目标. 三、独特的企业文化在经济建设中的巨大作用 日本经济在20世纪70年代的发展展现出咄咄逼人的态势．是和企业管理的高效率分不开的.美国日裔学者威廉·大内在1981年出版了《Z理论》一书,此书分析了美日企业的特点．把美国企业归纳为A型组织,而把日本企业归纳为J型组织.阐述了日本企业较美国企业在管理上的优越性,他认为日本企业最重要的特点是终身雇佣制(是指从各类学校毕业的求职者．一经企业正式录用直到退休始终在同一企业供职).它不仅仅是一项单独的政策．而且还把日本人多方面的生活和工作结合在一起.它与其他管理制度最大的不同就是实施了情感管理.情感管理强调以人为本.充分尊重人的情感需要.重视员工的自主性,把员工也当成企业的主人,让他们来参与管理企业事务.所以,在日本的企业中,你很难说这件事应该由谁来负责．因为所有决议都要通过大家商议来做决定.这样就增强了员工以企业为家的认同感、责任感和主人翁意识.致力于培植企业的亲和力.打造和谐的企业并实现企业的可持续发展.与终身雇佣制相配套的是年功序列制(实际上是一种论资排辈的制度).这种制度的特点是工作时间越长,熟练程度越高．年龄越大,工资就越高.企业老职工的最高工资大约为新职工工资的3倍,正式职工平均工资大约为临时工工资的1．4倍.如果职工辞职霞新就业.一般情况下都必须从头开始,工资待遇就会大受影响.所以．日本企业的职工一般不会轻易辞职.企业也不会轻易裁人.长期以来．日本在用人方面一直采取终身雇佣制、年功序列制.在这种用人制度下,员32--旦进入某家企业,只要企业不倒闭,本人不严重违反内部规章制度．就没有失业之忧.增加了员工的“安全感”和“归宿感”.每一位员工自然而然地把这个企业当成自己一生的事业追求.反过来,企业也把层层筛选出来的员工视为自己的财富.这对稳定员工队伍.增强企业的凝聚力起了重要作用.形成了日本企业特有的团队精神.终身雇佣制和年功序列制也被世人认为是日本战后经济高速发展的霞要原因之一.受到了企业管理研究人员以及经济学家的高度关注. 此外,日本在崛起中表现出了极大的灵活性和积极的进取精神.日本人一直都是在不断地学习外国人的先进成果.而且在学习过程中,拥有明确的方向.Et本著名的启蒙思想家福泽渝吉在《文明论概略》一书中明确提出：“以西洋文明 为目标,不仅学习西洋的技术、军事与工艺制造.还要学习‘一种无形的东西’.也就是不应单纯仿效文明的外形,而必须首先拥有文明的精神．以与其外形相适应.”151日本企业的经营者充分认识到,要想使企业发展,要有“一种无形的东西”,那就是企业的管理模式.日本企业吸取了美国质量管理专家戴明博士提出的PDCA循环模式(P即plan,就是计划；D即do,就是执行；C即check,就是检查；A即action,就是行动或者改善),把它应用于企业质量管理领域．并获得产品质量以及经济效益的巨大成功. 综上所述,日本在二战后的30年里.由一个战败国．资源贫乏的岛国．迅速跃升为仅次于美国的世界第二大经济强国,不能不令人感到惊讶.日本经济发展首先得益于教育对人才的培养,无论是战后困难时期,还是六七十年代经济高速增长时期,日本政府始终把教育放在突出的位置,教育成了日本经济发展的主要杠杆.日本经济的发展也得益于政府政策的灵活性和实用性,为了发展经济,政府能够依据需要制定适应经济发展需要的各项政策．这些对我国制定经济发展战略具有一定的借鉴作用.另外,日本人追求至善.力求最好,精益求精的精神背后是异常谦逊的学习态度．永远不懈吸取他人长处的开放胸怀.值得我们思考和学习.

4. 二战后，为什么日本经济会发展的那么快

原因包括内因和外因，外因包括： 
1。美国政策的扶植，二战后美国全面占领日本后为了遏止前苏联和中国的发展必然需要扶植日本经济发展，其后越南战争的爆发促进其经济进一步的发展，美国需要日本成为其战争资源后方根据地。 
2。亚洲的两场局部战争为日本经济的发展提供了重要契机，其中朝鲜战争的爆发促进了其经济发展。 
内因包括： 
1。日本政府在历史各个时间段制定了符合当时格局的正确经济发展策略。 2。政府致力于新产业的培育与开发、指导、调节新型工业的发展。 
3。政府确定经济发展的主攻方向，制定新经济政策，实现从“贸易立国”至“技术立国”的转变。 
4。日本现代企业管理制度与企业精神的推动。 
5。日本传统文化和教育的积极影响，开放的文化以及不服输的态度和汲取外部文化和先进技术的思想有效的促进日本的经济发展和复苏。

以上内容源于网络。。。。。

5. 为什么二战后日本的经济发展的那么快？

原因有三
一：二战后，作为战败国不能建设军事，国防全部交给美国处理，自己可以一心一意搞建设
二：日本人善于学习，从美国学的先进管理知识和科学技术，欧美人也乐意支持日本发展起来在远东对抗中国和苏联
三：朝鲜战争和越南战争时日本成为美军和联合国军的一个生产，军事基地，所以大大促动了日本经济的发展

6. 日本二战后经济为什么发展那么快

原因包括内因和外因，外因包括：  
1、美国政策的扶植，二战后美国全面占领日本后为了遏止前苏联和中国的发展必然需要扶植日本经济发展，其后越南战争的爆发促进其经济进一步的发展，美国需要日本成为其战争资源后方根据地。 
2、亚洲的两场局部战争为日本经济的发展提供了重要契机，其中朝鲜战争的爆发促进了其经济发展。  
内因包括： 
1、日本政府在历史各个时间段制定了符合当时格局的正确经济发展策略。 
2、政府致力于新产业的培育与开发、指导、调节新型工业的发展。 
3、政府确定经济发展的主攻方向，制定新经济政策，实现从“贸易立国”至“技术立国”的转变。 
4、日本现代企业管理制度与企业精神的推动。 
5、日本传统文化和教育的积极影响，开放的文化以及不服输的态度和汲取外部文化和先进技术的思想有效的促进日本的经济发展和复苏。 

7. 二战后作为战败国的日本为什么经济发展的那么快？

1.日本是美国占领，没有大量军费开支，集中精力发展经济
2.日本实行国民经济非军事化，进行改革
3.日本抓住第三次科技革命，科技发达
4.日本劳动力资源丰富
5.日本大力发展教育事业
6.日本得到美国支持
7.朝鲜战争和越南战争是美国的后勤基地，得到大量订单，刺激经济发展

8. 日本为什么可以在二战后迅速崛起经济发展那么快？

二战结束后的50年代初，曾经在二战中给整个欧洲带来希望，并最终战胜了德国的英国，却在经济发展的道路上陷入了泥潭。而同时期，作为战败国的德国一片欣欣向荣，经济充满了活力，不仅如此，同为战败国的日本也在50年代开始经济崛起，成为当时发达国家强有力的竞争者。
那么这又是为什么呢？在解释这个问题前，先看一下目前我看到的几个比较多且貌似合理的观点。
第一个观点是所谓的需求堵塞理论。因为战争过后存在着巨大的社会需求。人们需要食物、需要水、需要衣物，这些生活必需品都得不到满足。另一方面大量的房屋、公路、桥梁、城市需要重建。在这样巨大的需求面前，供给方就不存在产品滞销的问题，这样无论生产出什么都可以卖出去，都可以直接变成财富的增长。巨大的需求促进了经济的发展。
第二个观点，被战火洗礼后的人们吃的也没有、穿的也没有、房子也没有住。那么在这段时间内人们通常会迸发出旺盛的精力，人们由于想尽快过上正常的生活使人们开始努力工作。人们的工作效率提升也能促进经济的快速发展。
第三个观点，二战之后的德国和日本比之所以能实现经济的快速增长，是因为相比于其他国家就拥有更多的“战后优势”，因为他们的老旧工厂在战争时被完全摧毁，得以更换更现代化的厂房和设备，生产率得到了大幅的提升，成本得以降低。新的工业设施促进经济的飞速发展。
但这几个观点普遍存在巨大的漏洞：
第一条观点就是典型的因果关系的混淆。需求并不会促进了经济的发展，而是经济的发展促进了需求。提出这个观点的人就好比认为是因为公鸡叫了天才会亮一样。事实上，从经济学的本质上来看，只有生产力与购买力的提升才能促进经济的发展。
第二和第三条观点更是经不起推敲，家庭和国家是否会将自己房子烧掉，自己的工厂拆掉为了让经济更好更快的发展呢？
以上的观点看上去都不靠谱，今天我们就从美国经济学家曼瑟尔·奥尔森对利益集团的研究来解释一下这个现象。
为了更好的理解，我先讲讲做蛋糕和分蛋糕。
经济学里有个很流行的比喻，经济增长就是把蛋糕做大，而收入分配就是分蛋糕。你是关心把蛋糕做大呢，还是关心如何分蛋糕呢？经济学家的主流看法是，先把蛋糕做大，然后再考虑分蛋糕。这就是所谓的效率和公平之争。经济学家担心，如果大家都关心分蛋糕，为谁分的多，谁分的少争吵不休，就没有工夫把蛋糕做大了。
谁关心分蛋糕？各个利益集团最关心分蛋糕。之所以会有很多利益集团，十有八九是为了团结起来，分更多的蛋糕。所以，利益集团太多了，就会阻碍经济增长。
奥尔森说，经济学家这是低估了利益集团对经济增长的负面影响。利益集团哪里是文质彬彬的绅士，围着一块蛋糕开会讨论。事实上，他们是要抢夺这块蛋糕的！在抢的过程中，利益集团就像闯进了瓷器店的公牛，会把店里的瓷器撞个稀巴烂。在涉及国家政策的时候，“小而灵活”的特殊利益集团就纷纷出洞了，它们行动力很强，可以通过游说等活动影响政策制定者做出有利于自身利益的决策，比如政府补贴、贸易保护、改变收入再分配的方案等。特殊利益集团为了一己之利，往往不顾社会整体和长远的利益，产生巨大的破坏力。
奥尔森对国家兴衰的解释，主要是从利益集团这个角度观察的。
如果一个社会承平日久，就容易滋生更多的特殊利益集团。而特殊利益集团的数量越多，就越是会降低社会效率，同时加剧政治生活中的分岐——大家都忙着抢蛋糕，愿意从事生产活动的人就少了。假如工会或行业协会的力量过于强大，那么，可能会导致原来的企业、工人失去竞争力，革新就会遭到抵制，创新就很难实现。
举个例子，发达国家的医生、律师收入都很高，为了维护这种高收入，最好的办法就是限制新人进来，于是，律师和医生的团体就会游说政府，要求新进入者必须要考执照。看起来，考执照是为了保护病人或害户的利益，但要真是这样的话，那每隔几年，老医生、老律师也要参加考试，不然他们怎么赶上知识的更新呢？为什么这些资格考试都是仅仅针对新进入者呢？所以，这是一个既得利益者自我保护的巧妙机制。如果挤进既得利益集团，就能得到这么多的好处，那么，这些集团就会变得越来越封闭。这也解释了为什么过去的王族和贵族都时兴互相通婚呢？就是不愿意把好处给了外人。
大量的既得利益集团都来抢蛋糕，于是，政府干预经济的程度越来越深，管制变得越来越复杂，让市场参与者寸步难行。这时候，这个国家就得了制度僵化症。出现制度僵化症之后，唯一的治疗方法就是打碎既得利益集团，而打碎既得利益集团的最直接的方法就是出现了革命或战争。回想奥尔森在欧洲所观察到的，作为战败国的德国和日本在战后之所以迅速发展，他认为主要得益于战争对既得利益集团的破坏。
先来看德国，希特勒上台的时候，把国内其它政党、社会组织全部干掉，把军事、政治和经济权力牢牢地握在自己的手里。二战之后，盟军通过1947年的反卡特尔法和反纳粹计划等措施，又把右翼的既得利益集团一扫而清。再看日本，军国主义上台之后，消灭了原来的左翼组织，二战之后，盟军占领日本，在1947年实行了反垄断法，并以战争罪的名义清洗了原来的大财阀和高官。
当既得利益集团都被清除之后，经济增长的道路也就畅通无阻了。相比之下，英美战胜国的利益集团分利联盟不仅没有削弱，还进一步强化了，英国有庞大的特殊利益集团网，美国则有以利益集团游说参众两院为代表的各式各样的“院外活动”。
奥尔森认为，正是分利集团的"寻租"活动导致了以英美为代表的西方国家在20世纪70年代遭遇经济停滞与通货膨胀并存的“滞胀”现象。
这样从利益集团这个角度来看为什么二战失败的国家经济发展的反而比战胜国更快，是否更具有说服力呢。
上一句话中提到了“寻租”，这在经济学中是一个很重要的概念，以后有机会我会单独写一篇文章来解释这个词。事实上，对于这个概念的理解也是判定一个人经济学水平高低的标准。
在这个看不懂的时代中，先当一个明白人。欢迎关注微信公众号——陈志乐的书桌