儿童时期是怎样划分年龄阶段的

1. 儿童时期是怎样划分年龄阶段的

儿童期亦称学龄初期或童年期。约7岁至12岁前的时期。此时期身体的生长仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，兴奋强烈。
国际《儿童权利公约》界定的儿童是指18岁以下的任何人。享受儿童权利公约的年龄段在0～18周岁，中国法律规定是0～18周岁为儿童，医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。
根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：
①围产期。胎儿满28周到生后一周。
②新生儿期。从娩出到生后28天。
③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1 周岁。
④幼儿期。1～3周岁。
⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7岁。
⑥学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指 6或7～12岁。
⑦青春期。从第二性征出现到生殖功能基本成熟,一般范围是10--23岁,且女孩一般比男孩早2年。随地区、气候、种族而异，中国大部分地区女孩自10～13岁、男孩自12～15岁开始，分别在18～20岁完成，上述各时期各有特点，但也有连续性。
⑧成童。年龄稍大的儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引申指神童。

扩展资料：
一、基本解释：
年纪小于18周岁的小孩。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书其一》
白话文：少年时离乡，到老了才回家来，乡音无改鬓毛衰。儿童们看见了，没有认识我的，他们笑问：这客人是从哪里来。
二、引证解释
古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。
《列子·仲尼》：“闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”
白话文：
“听说你有童谣说：‘在我们百姓，莫不是你最。’”
唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”
白话文：“战争已经没有停止，儿童都开始东征打仗了。”
清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能讴。”
白话文：“儿童合掌拜自己的母亲，三年有成就必将讴歌赞颂。”
巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花”。
参考资料：
百度百科-儿童期
百度百科-儿童

2. 小儿各年龄阶段是如何划分的

一般是根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为以下七个时期：1、胎儿期：从受精卵到胎儿出生为止称为胎儿期，约40周。2、新生儿期：自胎儿娩出、脐带结扎到生后满28天为新生儿期。3、婴儿期：自出生到满一周岁之前为婴儿期。4、幼儿期：自一周岁后到满三周岁前为幼儿期。5、学龄前期：自三周岁后到6--7岁入小学前为学龄前期。6、学龄期：自入小学后（6--7岁）到青春期前为学龄期。7、青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期为青春期。青春期年龄范围一般来说，女孩从11-12岁到17-18岁；男孩从13-14岁到18-20岁。

3. 儿童时期是怎样划分年龄阶段的

儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。因此，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段：
1、婴儿期：
从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
2、幼儿期：
儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
3、学龄前期：
儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
4、学龄期：
儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。

4. 小儿年龄分为哪几个阶段？应该如何划分？

小儿健康对整个家庭来说都很重要，在小儿成长过程中会遇到各种各样的问题，一定要根据实际情况来选择合适方法处理。小儿年龄可以分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、学龄期以及青春期，不同阶段有不一样的特点，也需要随着小儿年龄不断增长来进行正确教育。

1、胎儿期
这个阶段是身体发育很重要的时期，孕妇要注意正确用药，营养补充，保证身体健康。如果保养方式不正确，就很容易对胎儿健康造成影响。
2、新生儿期
小儿出生一直到28天都是新生儿期，是很重要的阶段。是从妈妈肚子里良好环境到了一个温度不断变化以及开放环境当中，这种变化非常大，会对小儿身体造成很大影响。一定要提高免疫力，让适应能力提高。

3、婴儿期
从出生一直到一岁之前都是婴儿期，身体发育速度非常快，这个时候消化功能不是非常好，所以容易出现营养失调以及消化功能紊乱等症状，并且自身免疫能力很弱，很容易受到外界不良因素影响，要保证营养补充充足。
4、学龄期
这是从上小学开始一直到青春期之前，除了生殖系统还没有发育完全，各个器官已经接近成年人。这个时候身体抵抗力已经变得比较好，有很强的自主能力以及学习能力，是教育良好品德重要时期。

5、青春期
这个阶段身体发育开始成熟，生殖系统和成年人也越来越接近，抵抗疾病的能力以及生活能力也变得越来越好。但是这个时期孩子心理会发生很大改变，不会太稳定，情绪波动比较大，所以要关注小儿心理健康。
小儿在成长发育过程中会发生的情况各种各样，家长在照料小儿过程中，也要对相关知识有详细了解，这样才能让成长发育更好，能让身体更加健康，也能避免小孩出现心理方面的问题。

5. 儿童各年龄阶段划分

 0～6岁儿童各个年龄段划分
                    0～6岁儿童各个年龄段划分，儿童发育领域的专家会把人的成长过程分成几个不同的阶段，那么你们知道0～6岁儿童各个年龄段划分吗，下面就跟着我一起来看看吧。
  0～6岁儿童各个年龄段划分1  婴儿期：出生1~12个月。
  其中，断脐至出生后28天称为新生儿期。
  6个月~12个月的婴儿称为较大婴儿。
  幼儿期：1~3岁。
  学龄前期：3周岁后至6岁入小学前。
  学龄期：7岁~12岁。
  从这种划分方式中可以看出，入小学前（即6岁前）的儿童都可以视作学龄前儿童。
  中国目前儿童的入学年龄规定为6岁，所以，3～6岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内，学龄前儿童的统计信息，是国家发展幼托事业和安排保健机构的重要依据。
   扩展资料 
  了解学龄前儿童的发展特征，有利于对孩子的教育培养。例如，根据儿童的认知特点为其选择学习材料和学习方式，使孩子们通过直接体验和游戏的形式进行学习，以获得最佳的效果。
  又如，根据学龄前儿童情感不稳定的特点，家长和幼儿教师可以以理解、耐心和坚定的态度，引导儿童进行大量的社会学习和实践。总之，学龄前儿童的变化是飞速的，并且是有规律的。认识到这一点，就可以运用适当的方法，为孩子的发展作好相应的准备。
    
   1、学龄前儿童生长变化速度惊人 
  在这个短暂的时期里，儿童学习语言，产生自我意识和在特殊文化背景下的自我环境意识。这一时期儿童的生长发育是有规律、有顺序的。例如，在学走之前必须先学站，学会简单词汇之后才能学会使用复杂句子。但是，由于环境与文化的影响，学龄前儿童发展变化的具体时间又是不同的。
  营养不良会阻碍身体的发育，缺乏与外界交往会推迟语言的发展。梅雷迪恩在南亚、中亚、东南亚和非洲等地经过研究也发现，经济条件同样优越的不同种族儿童相比较，他们的生理发育差异并不大。疾病、营养不良等所引起的虚弱、倦怠、冷漠等状态对儿童的成长发展起着危害作用。
   2、学龄前儿童过认知能力有了全面的发展 
  由于儿童不仅个性有别，所处的文化环境也各不相同，这方面的跨文化研究还有待深入。斯洛宾曾对英国、芬兰、前苏联等国儿童语言发展作了研究，他指出各种文化环境下的儿童大约都是在开始走路的同时开始说话。3岁时已掌握了1000个词汇，具备了正确使用语法结构的基本能力。
  儿童心理学家埃里克森用“羞涩和疑成对自由和自主”刻画学前儿童的性格。他坚持认为，学前儿童的`性格特征是高度的自信和自负。根据埃里克森的理论，4—5岁的儿童进入了所谓‘懈怠对创造”的第三发展阶段，这是他们独立行动和走向家庭以外的世界的时期。
  S·弗洛伊把学龄前儿童划分为“肛门期”（约18个月—3岁）和“生殖器阶段”（3—6岁）两个心理发展时期。这两个阶段都具有很多情感冲突的可能。弗洛伊德的理论强调，这些冲突如果得不到满意的解决，将造成儿童的人格障碍，降低他们情感上的正常发展能力。
  在认知发展研究上，J·皮亚杰的成果引人注目。皮亚杰认为，儿童在成长过程中要经过许多认知发展阶段，他们的思维方式与成人不同。学龄前儿童处于前运算时期，往往凭知觉认识事物，而不是靠思维，还不能够进行逆向思维。
   3、学龄前儿童社交能力也有一定的发展 
  学龄前儿童有一个共同的特点，只要有可能，便成天玩耍。虽然不同文化背景下儿童玩耍的方式不同，但在玩耍过程中均体现了对周围成人活动的模仿，而且这些活动能为孩子提供许多与人和物相互作用的机会。
  儿童在2岁时家庭以外的社交因子刚刚形成，这个时期的孩子，据人格塞尔报道，他们虽然喜欢与别的孩子在一起，但又不与他人一道玩耍，独来独往，自得其乐，还缺乏与他人平等交往的技巧。总是抢先占取他们想要的东西。
  3岁时儿童开始结交朋友，开始获得起码的社交能力。他们喜欢讨大人高兴，对成年人在社交行为方面的适当指教往往能作出正面反应。4岁的儿童确实乐意与其他孩子一起玩，玩得很亲密、愉快。富有创造力并相互影响。
   4、学龄前儿童的育儿教育 
  学龄前是一个很关键的时期，科学家发现，学龄前儿童大脑里的神经系统是由无数个突触组成的，儿童在学龄前见到的事物越多，突触就越发达。这些事物的颜色、形状、动作等特征对学龄前儿童是非常有教育意义的。
  我们可以通过做游戏、讲故事等方法教给宝宝一些常识性知识。比如与宝宝玩老鹰捉小鸡的游戏，告诉宝宝老鹰是什么？小鸡是什么？玩过家家的游戏告诉宝宝爸爸妈妈都非常地爱他。
  0～6岁儿童各个年龄段划分2   宝宝的年龄分段是： 
  新生儿0~1个月
  婴儿期1~12个月
  幼儿期1~3岁
  学龄前3~6岁
  少儿期：幼升小，一~六年级，小升初 婴儿－－（习惯中认为是哺乳期的儿童） 是指1周岁以内的孩子。
    
  婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。
  儿童－－（儿童的定义是包含婴儿的） 眼下按照社会和人们公认儿童的年龄段为0-12岁，因为此类人群都是正处学龄前和小学阶段，而且年龄比较幼小。一些儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。
  现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人（年纪比“少年”小）。其中“少年”指“人十岁左右到十五六岁的阶段。
  ” 联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国的儿童组织少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上
  0～6岁儿童各个年龄段划分3   儿童年龄范围是多少 
   1、儿童权利公约标准 
  儿童权利公约标准：0～17周岁的孩子称之为儿童。
   2、法律上儿童的年龄范围 
  中国法律标准：0～14周岁的孩子称之为儿童。
   3、医学上儿童的年龄范围 
  医学界标准：0～14周岁的孩子称之为儿童。
   4、国际上儿童的年龄范围 
  国际标准：18岁以内都称之为儿童。
   注： 社会和人们公认儿童的年龄段为0～14岁，因为此类人群都是正处学龄前和小学阶段，而且年龄比较幼小。一些儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。
   中国儿童年龄界定 
  我国儿童年龄划分：最高人民法院、最高人民检察院、公安部1984年3月31日《关于当前办理拐卖人口案件中具体应用法律的若干问题的解答》中，对婴儿、幼儿、儿童的年龄划分进行了明确。应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。
  还有一种解释为“14周岁以下为少年儿童，0-6岁为学龄前儿童。
    
   儿童年龄范围的不同说法 
  1、在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。
  2、儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段：婴儿期(1-3岁)，幼儿期(3-6岁)，童年期(6-12岁)，少年期(12-15岁)，少年后期(15-18岁)。
  3、从关于拐卖小孩的儿童年龄问题说：关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。
  4、儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”这是依据国际《儿童权利公约》界定的《儿童权利公约》由联合国89年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

6. 儿童时期是怎样划分年龄阶段的

儿童期亦称学龄初期或童年期。约7岁至12岁前的时期。此时期身体的生长仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，兴奋强烈。
国际《儿童权利公约》界定的儿童是指18岁以下的任何人。享受儿童权利公约的年龄段在0～18周岁，中国法律规定是0～18周岁为儿童，医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。
根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：
①围产期。胎儿满28周到生后一周。
②新生儿期。从娩出到生后28天。
③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1 周岁。
④幼儿期。1～3周岁。
⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7岁。
⑥学龄期。从入小学到青春发育开始，一般指 6或7～12岁。
⑦青春期。从第二性征出现到生殖功能基本成熟,一般范围是10--23岁,且女孩一般比男孩早2年。随地区、气候、种族而异，中国大部分地区女孩自10～13岁、男孩自12～15岁开始，分别在18～20岁完成，上述各时期各有特点，但也有连续性。
⑧成童。年龄稍大的儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引申指神童。

扩展资料：
一、基本解释：
年纪小于18周岁的小孩。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书其一》
白话文：少年时离乡，到老了才回家来，乡音无改鬓毛衰。儿童们看见了，没有认识我的，他们笑问：这客人是从哪里来。
二、引证解释
古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。
《列子·仲尼》：“闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”
白话文：
“听说你有童谣说：‘在我们百姓，莫不是你最。’”
唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”
白话文：“战争已经没有停止，儿童都开始东征打仗了。”
清金人瑞《下车行》：“儿童合掌妇女拜，三年有成我能讴。”
白话文：“儿童合掌拜自己的母亲，三年有成就必将讴歌赞颂。”
巴金《探索集·访问广岛》：“我看见许多健康活泼的广岛儿童，在他们周围开放着美丽的鲜花”。
参考资料：
百度百科-儿童期
百度百科-儿童

7. 儿童年龄阶段包括时期?分别是那几个?

心理学家将个体的心理发展划分八个阶段：
乳儿期（0—1岁）
婴儿期（1—3岁）
幼儿期或学龄前期（3—6、7岁）
童年期或学龄初期（6、7—11、12岁）
少年期或学龄中期（11、12—14、15岁）
青年期（14、15—25岁）
成年期（25—65岁）
老年期（65岁以后）

扩展资料
皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段：
感觉运动期(出生到2岁)、
前运算期(2～7岁)、
具体运算期(7～12岁)、
形式运算期(12岁以上)。

8. 儿童的年龄可划分为几个阶段?其特点是什么?

儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。因此，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段：
　　（1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
　　（2）幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
　　（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
　　（4）学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
　　学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。但是从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。本书的儿童心理卫生保健咨询的问题讨论重点上真正的儿童期，即从出生到学龄初期末。