标题有啥作用

1. 标题有啥作用

标题的作用是什么，有什么意义

2. 标题作用是哪些？

1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。
7、吸引读者兴趣。

3. 标题的作用是什么？

标题是标明文章、作品等内容的简短语句， 一般分为总标题、副标题、分标题。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。

扩展资料：
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：
一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
参考资料 百度百科-标题

4. 标题有什么作用

　　题者“额头”也，目者“眼睛”也。阅读一篇文章先要从横向把握文章的中心主旨，就是深刻理解标题的作用。不妨重点抓首尾段中的总结性观点句来深入研读。
　　有的标题往往会昭示文章内容和作者思路；有的标题直接点明文章主题；有的标题具有象征意义，有的标题具有浓郁的文学色彩。因此考虑一个标题的好处，应从内容、主旨、修辞等方面考虑。
　　〔考题精选〕
　　例1：2007年上海中考卷——《老海棠树》，作者史铁生
　　故事梗概：文章重点写了“我”在老海棠树上的活动，经过春夏秋冬四个不同季节的变化，写出“我”对“奶奶”的怀念。
　　原文如下：
　　奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。
　　老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我„„
　　春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
　　或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
　　有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她。奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“你刚回来，去歇着吧。”
　　冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我
　　说说，
　　到底什么意思？”
　　我看也不看地就回答：
　　不知道。
　　再说，
　　您学那玩艺儿有
　　用吗？”
　　奶奶立刻不语，
　　惟低头盯着那张报纸，
　　半天半天目光都不移动。
　　我的心
　　一下子收紧，但知已无法弥补。
　　“奶奶。”
　　“奶奶！”
　　“奶奶——”我记得她终
　　于抬起头时，眼里竟毫无对我的责备。
　　
　　如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘
　　然而去，
　　跟随着奶奶，
　　陪伴着她，
　　围拢着她；
　　奶奶坐在满树的繁花中，
　　满地的浓
　　荫里，
　　望着我，
　　或不时地要我给她说说：
　　“这一段到底是什么意思？”
　　——这形
　　象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
　　
　　
　　
　　题目：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是
　　
　　
　　〔答题思路、技巧、常见失误分析〕
　　
　　首先从“事件内容的角度”答出以此为题的好处，然后从“中心主旨”角度
　　答出以此为题的作用，标题中如有修辞，一般是比喻、拟人，或有象征意义，就
　　答出修辞的具体好处和深刻的象征义。
　　
　　存在的主要问题是丢角度，
　　如例
　　1
　　有的考生就不知道答出象征义——老海棠
　　树象征着老奶奶。
　　更有对文章思想感情的把握不到位问题，
　　解读不出本文借物抒
　　情主要表达的是对奶奶的思念之情（浓浓的祖孙情）。
　　
　　
　　〔
　　知能训练
　　〕
　　
　　1
　　．文章名《
　　成功就是翻越远方的大山》
　　
　　
　　很早就知道阿兰·约翰逊的名字了
　　,
　　我想每一个练跨栏的人，都知道他的名
　　字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
　　
　　
　　刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。必须承认，
　　他已成为我的一个偶像，
　　在我看来，
　　他就是一座远方的大山，
　　我到山脚下的那一
　　天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
　　
　　2001
　　年，在埃德蒙顿举行的国际田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和
　　约翰逊的第一次碰面。
　　
　　
　　很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了
　　13
　　秒
　　51
　　，基本发挥了自己的水
　　平，
　　但这个成绩摆到世界的范围来看，
　　就显得太普通了。也正因如此，
　　我没有进
　　入决赛，
　　只能作为观众，
　　在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度。
　　那次他得了
　　冠军，
　　成绩是
　　13
　　秒
　　04
　　。
　　我暗暗地问自己：
　　“刘翔，
　　你将来能和他跑得一样快吗？”
　　
　　2002
　　年，我参加了在希腊雅典举行的国际室内田径锦标赛。那是我第一次
　　和约翰逊肩并肩地站在跑道上，
　　是我和他第一次同场竞技。
　　但真的是很遗憾，
　　那
　　次比赛，我在跨越第二个栏的时候，摔倒了，没有完成比赛，我所能看到的，只
　　是约翰逊的背影。
　　
　　
　　随着我的成绩渐渐提高，
　　出国比赛的机会也多了起来，
　　而进入决赛的机会也
　　越来越多，从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。有时候，回
　　首那段经历，我自己也禁不住有些气馁，整个
　　2003
　　年，我和约翰逊大大小小比
　　了近
　　10
　　次，我全军覆没，没有一场胜利。但可以看到的是，我的成绩，从原来
　　徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名。
　　更多的时候，
　　我一直拿第二名，
　　而约
　　翰逊一直是第一名。
　　
　　
　　毫无疑问，
　　那时候，
　　约翰逊仍然像一座山那样横在我的面前，
　　但我隐隐感觉

　　到，这座大山已经不像当初那样遥不可及了，我甚至觉得我已经站在了山脚下，
　　接下来要做的，就是翻越它！
　　
　　2004
　　年
　　5
　　月
　　8
　　日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛，我等的那一天，终
　　于到来了。
　　
　　
　　我跑了
　　13
　　秒
　　06
　　，而约翰逊的成绩是
　　13
　　秒
　　13
　　。我第一次面对面地战胜了约
　　翰逊。此前在瑞士的洛桑，我曾跑出
　　13
　　秒
　　12
　　战胜过他的
　　13
　　秒
　　17
　　。但那时我们
　　并不是在一个组，称不上是面对面，我也丝毫没有战胜他的感觉。
　　
　　
　　然而，
　　当我第一个冲过终点，
　　第一次让约翰逊看到我的背影的时候，
　　很奇怪，
　　我并没有特别的兴奋。
　　尽管，
　　我跑出了
　　13
　　秒
　　06
　　的成绩，
　　打破了自己当初创造的
　　13
　　秒
　　12
　　的亚洲纪录，而这个成绩也是当年的世界最好成绩。
　　
　　
　　但在数万观众的呐喊声中，
　　我还是有点迷糊：
　　我打败了约翰逊？是真的吗？
　　是约翰逊让我意识到，
　　这是真的。
　　比赛完，
　　他第一个走向我，
　　同样是那个友好的
　　微笑，他拍拍我的肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”
　　
　　
　　那一刹那，我才回过神来，这一切都是真的，我击败了世界“跨栏王”！
　　
　　题目：
　　本文以
　　“成功就是翻越远方的大山”
　　为题好在
　　
　　〔
　　一句话提示
　　〕这是个比喻型文题。
　　
　　2
　　．文章名《开发心大陆》，作者刘心武
　　
　　①
　　生活中，我们常常觉得心里郁闷，像是被些什么板块充塞了。
　　
　　②
　　也许，
　　那些心中的不快，
　　大都是难免的，
　　甚至是重要的，
　　而且是无法取消
　　的；那么，为什么不把它们，起码是其中一部分，暂时漂移开呢？
　　
　　③
　　常言道：
　　“宰相肚里能撑船”，这不只是说宰相“心量”大，而且，也意
　　味着宰相的心里，在汪洋的尽头，有不止一块“心陆”。我们不是宰相，我们的
　　“心量”
　　或许难有那么浩阔，
　　但我们的心里，
　　不能只有水波风浪。
　　我们应该学会
　　开发心大陆。
　　
　　④
　　地球上，
　　已不可能再有新大陆的发现。
　　大洋中有些地方，
　　或许还会有某些
　　珊瑚岛的忽现忽隐，
　　甚至会有小块的陆地，
　　偶从海里冒出，
　　但都构不成什么重大
　　的地理发现了。而我们的心，却是一个难以测量的空间。心如地球，充满生气，
　　万物腾跃竞争；但心更如宇宙，浩渺无边，其间有大量空间，静谧无声、神秘莫
　　测。
　　暂且把心喻为地球吧，
　　那也还是个有若干的新大陆尚未发现的地球，
　　犹如郑
　　和尚未“下西洋”，麦哲伦、哥伦布亦为出世之前那种情景。
　　
　　⑤
　　是的，我们要学会开发心大陆。
　　
　　⑥
　　一千五六百年前，陶渊明弃官隐居，从那时起，他便彻底“出世”了——
　　“开荒南野际，守拙归园田。”
　　“问君何能尔？心远地自偏。”他对心大陆的开
　　发，
　　未免太消极了吧！
　　但就他个人而言，
　　因此避免了与污浊同流，
　　平安地度过了
　　心理危机。
　　是的，
　　他也因此没有能够济世兴邦，
　　但他给我们留下了不少优美蕴藉
　　的诗篇，但谁能指责他对心大陆的开发是“多余”“堕落”呢？
　　

　　⑦
　　一千多年前的白居易，与陶渊明不同，他是很“入世”的。他不像杜甫那
　　样，
　　往往充满了过度的焦虑感，
　　他很擅长把对现实中黑暗不公的愤懑，
　　与自己的
　　雅致生活的维护自娱，在心理上达到平衡，他在《观刈麦》中吟诵道：
　　“今我何
　　功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘！”到
　　后来他的一系列诗作中，
　　这样的心理调适频频出现，
　　“安得万里裘，
　　盖襄周四垠。
　　稳暖皆如我，天下无寒人！”白居易实在是一个很会开发心大陆的人，他的“心
　　陆”
　　很多，
　　既有承载
　　《新乐府》
　　《秦中吟》
　　那种忧国忧民情怀的大板块，
　　也有
　　“青
　　旗沽酒趁梨花”
　　的小绿洲。
　　而每当他在仕途、
　　生活中遇到坎坷挫折时，
　　他的心海
　　不癫狂，
　　心路不淤塞，
　　从他的诗中可以看出，
　　他又开发出了心大陆，
　　得以达到新
　　的生命平衡。
　　我们当然可以认为白居易的诗歌成就未必多么高伟，
　　比如断言他大
　　不如李白和王维，但我们难道能指责他的开发心大陆，是“虚伪”
　　“滑头”吗？
　　
　　⑧
　　往事越千年，
　　今人胜古人。
　　我们当代人越来越清醒地意识到，
　　我们的生命
　　贯穿于一系列的心理活动，体现于一个又一个的“当前心情”。因此，无论是从
　　参与社会、
　　与他人亲和的角度，
　　还是从自我提升、
　　自我完善的角度，
　　我们都应该
　　有开发心大陆的气魄与技巧，使我们的灵魂，永远丰盈而鲜活！
　　
　　题目：以“开发心大陆”为题的用意是
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

5. 标题有什么作用

文章标题的主要作用是概括文章的内容，同时也作为文章的线索和作者感情的出发点，非常的具有象征意义，而且语带双关，是全文的“文眼”，好的标题还能够吸引读者的阅读兴趣。



标题有表面意义和真实意义、指带意义与比喻意义、一语双关，多重含义，我们能够通过标题知道文章的主旨是什么，同时标题也能够作为文章的线索。

想要写一篇好的文章，首先要考虑文章的整体内容，还要明确观点、立场和中心思想，然后才是考虑文章风格，最后根据各自的特性来写标题，有的时候，好的标题能够为我们的文章加分，要知道，文好题一半，可见文章的标题在文章中的作用有多重要。

文章中的标题可以说是文章的头彩，标题选好了，会让读者有阅读的欲望，相反，如果是标题不吸引人，读者可能会一眼瞟过，不会阅读你的文章。即使你文章内容写的非常好，但是读者看到你的标题没有阅读兴趣，就不会点击这篇文章，也就看不到文章里面的内容，所以好的标题是抓住人们阅读欲望的重要因素。

6. 标题有哪些作用

1、交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。 
 2、交代故事发生的环境。 
 3、点明行文线索或感情线索。 
 4、确定文章描写对象，确定文章的感情基调 。
 5、交代故事发生的环境 。
 6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

7. 标题的作用有什么？

标题的作用是什么，有什么意义

8. 标题有啥作用？

标题 
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 
(一)总标题 
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： 
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 
(二)副标题和分标题 
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。