大学主题班会主题活动方案

1. 大学主题班会主题活动方案

 大学主题班会主题活动方案1   　　 时间： 20xx年十月十八号
   　　 地点： 1515教室
   　　 参与人员： 辅导员，人物流一班同学
   　　 活动主题： 要同学们为以后求职保持好心态，做好准备
   　　 记录人：邓呈萱 
   　　 班会目的： 因为我们现在大二了，快临近毕业了，我们也要开始考虑自己以后的就业问题了，这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题，我们应该怎么面对；和我们现在在校学习期间应该怎么做。
   　　 主要内容： 
   　　1.现在我们班上主要存在的问题就是；对自己以后的人生没有规划，还是处于渺茫的状态，大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度，这对我们以后的就业是个极大的弊病，就像你打着一场没准备的账，当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态，真正的学习认真起来；
   　　2.我们在大一的时候就开始上大学生就业的课程，我们在当中了解到现在就业竞争压力很大，有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张，对自己没信心的心理，还有可能出现那种高不成低不就的状况，因此不上班，变成了所谓的啃老族；我们要警惕这种现象的发生，因此我们现在就要做到；首先就对自己人生有一定的规划，明白自己适合什么样的工作，或打算毕业后去做什么样的职业，并对此做好准备，当然做好这些的前提是真正认认真真的学习，不要荒废日子，认真学好自己专业。
   　　对于以后就业时所出现的一些心理状况，我们要通过一些方法进行调试；充分相信自己，才能成功，接受客观事实，调整就业期望值，坦然面对失败，提高心理承受力，开拓进取，勇于创业。
   大学主题班会主题活动方案2   　　 一、 班会背景及意义： 
   　　背景：
   　　数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。
   　　意义： 在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：
   　　1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。
   　　2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区。
   　　3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。
   　　4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。
   　　 二、班会主题： 拨开迷雾，规划职场
   　　 三、参会对象： 20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员
   　　 四、班会时间： 20xx年04月12日
   　　 五、班会地点： xxx楼4103教室
   　　 六、班会前期准备  ： 
   　　1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的准备材料。
   　　2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。
   　　3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，
   　　4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。
   　　5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。
   　　6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。
   　　 七、班会流程 
   　　1、出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。
   　　2、班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
   　　3、由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。
   　　4、班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导。
   　　5、全体师生合唱《我的未来不是梦》
   　　6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。
   　　 八、活动要求： 
   　　1、各班委事先准备认真完成好自己的任务（包括：辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
   　　2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。
   　　 九、活动预期效果： 
   　　通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
   　　同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
   　　更重要的是通过主题班会的`交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。
   大学主题班会主题活动方案3   　　 班会目的： 通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。
   　　 班会时间： 20xx年12月16日下午第三节课
   　　 举办班级： 重庆铁路中学高20xx级8班
   　　 班会内容： 教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。
   　　 班会流程： 
   　　（1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。
   　　（2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。
   　　（3）教师针对现实情况对学生做出指导。
   　　（4）班会总结
   　　 具体流程： 
   　　1、导言
   　　每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。
   　　2．多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。
   　　图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。
   　　大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。
   　　因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！
   　　高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师??大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。
   　　所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的??都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！
   　　课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。
   　　大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。
   　　以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？
   　　3．学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。
   　　4．教师总结。
   　　大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！
   　　所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！
   大学主题班会主题活动方案4   　　 一、班会主题： 放飞心灵，超越梦想
   　　 二、活动背景： 
   　　亲爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样足迹吗？人们常说“有志者，事竟成”。还有人说“最贪的是无才，最贱的是无志”。由此可见，人不可无梦想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，它不可能变成一种现实。青春应该是舞动的，所以，我们在这美好的时光里，要敢于拼搏，敢于向前看，学会放飞心灵，超越梦想！
   　　 三、活动的目的 
   　　1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。
   　　2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。
   　　 四、活动时间： 20xx年11月22号 星期二
   　　 五、活动地点： 2教多媒体教室。
   　　 六、活动对象： 市营四班全体学生
   　　 七、主持人： 余戈 潘虹
   　　 八、活动形式： 主题班会
   　　 九、活动流程： 
   　　1.班长确定活动场地，并通知大家相关事宜，以确保活动顺利进行。
   　　2.①主持人开场白（播放音乐“年轻的战场”或“我的舞台”）宣布主题班会开始
   　　②班长和副班长发言
   　　③互动小游戏（具体的适当时情况而定）、互动歌曲等
   　　3.①播放班级同学为梦想奋斗积极阳光的的幻灯片（图书馆照片、上课照片、做作业照片、羽毛球篮球照片，更多记录生活的照片。）
   　　②大家踊跃发言结合自身谈感受
   　　③辅导员发言总结（播放音乐“我的未来不是梦”）宣布主题班会结束
   　　 十、后期总结： 
   　　通过本次班会，让同学们能够更加深刻了解自己的梦想，确认大学的目标，改变消极迷惘的的生活状态，并且能够为自己拟定一个合理的学习计划，让我们为梦想奋斗，让自己的大学生活过的充实而快乐。

2. 大学新生主题班会方案设计

团结协作 --------主题班会 
设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。 
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 
活动过程： 
一、 引言激趣： 
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 
二、 游戏揭题： 
1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 
⑵推选出小组代表，进行比赛。 
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 
2、 揭题： 
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 
1、 开展活动------语言接力赛 
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 
⑵进行比赛，教师计时。 
⑶谈谈各自的体会。 
2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） 
⑴各小组分头讨论、交流。 
⑵每组推选一至两名代表发言。 
⑶评比总结。 
3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证） 
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。 
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 
⑵活动开始，教师计时。（放音乐） 
⑶评定。 
⑷请犯规的个人或小组表演。 
四、 班会总结。 
学生自由发言，谈谈体会。 
五、活动在歌声中结束。

3. 怎样做大学主题班会设计

团结协作 --------主题班会 
设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。 
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 
活动过程： 
一、 引言激趣： 
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 
二、 游戏揭题： 
1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 
⑵推选出小组代表，进行比赛。 
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 
2、 揭题： 
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 
1、 开展活动------语言接力赛 
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 
⑵进行比赛，教师计时。 
⑶谈谈各自的体会。 
2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） 
⑴各小组分头讨论、交流。 
⑵每组推选一至两名代表发言。 
⑶评比总结。 
3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证） 
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。 
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 
⑵活动开始，教师计时。（放音乐） 
⑶评定。 
⑷请犯规的个人或小组表演。 
四、 班会总结。 
学生自由发言，谈谈体会。 
五、活动在歌声中结束。

4. 大学生主题班会活动策划案

 　　在我们平凡的学生生涯里，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我为大家收集的大学生主题班会活动策划案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   大学生主题班会活动策划案1   　　 一、活动目的及意义： 
   　　通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。
   　　 二、活动主题: 加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会
   　　 三、主办单位： 
   　　攀枝花学院工程技术学院xx级生产过程自动化技术。
   　　 四、活动时间： 
   　　xx年12月5日
   　　 五、活动地点: 
   　　二教403教室
   　　 六、活动对象： 
   　　xx级生产过程自动化技术专业全体人员
   　　 七、活动形式： 
   　　以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
   　　 八、活动流程： 
   　　1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器;在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物;寝室内禁止吸烟;留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。
   　　2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。
   　　3、请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。
   　　4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
   大学生主题班会活动策划案2   　　一、班会主题：我安全我幸福
   　　二、班会背景和目的：学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。
   　　三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。
   　　四、班会时间：20xx年3月11日9点20。
   　　五、班会宣传：
   　　1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。
   　　2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。
   　　3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。
   　　六、班会过程：
   　　1、由考勤委员对到场同学进行考勤。
   　　2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。
   　　3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。
   　　4、讲有关由不安全因素引发的案例。
   　　5、由班内同学补充相关事情。
   　　6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。
   　　7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。
   　　8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。
   　　七、班会要求：
   　　1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。
   　　2、加强自我安全意识提高安全防范。
   　　3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。
   　　4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。
   大学生主题班会活动策划案3   　　为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。具体方案如下：
   　　一主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
   　　二策划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
   　　三活动时间：十二月九日上午
   　　四活动地点：红区操场
   　　五参加活动人员：
   　　①各年级辅导员、班主任
   　　②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾
   　　③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学
   　　六活动流程：
   　　(一)活动前准备:
   　　①在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。
   　　②主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。
   　　③活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。
   　　④在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。
   　　⑤活动前一天，要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。
   　　⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。
   　　⑦活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。
   　　⑧记录人员所需物品的准备。例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机...
   　　⑨天气预报(由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要)
   　　(二)活动的进程：
   　　①主持人登台，致开场白(主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾)。
   　　②受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。
   　　③参会全体同学做自我介绍(主要是液显一、二班的全体同学们)。
   　　④趣味互动游戏—“大瞎话”
   　　a.游戏规则：由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的'人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子如果猜对了，要出一个题目或者说指定一个节目，要被指的人去完成。节目越荒唐越刺激越好。猜错了就由瞎子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。
   　　b.游戏意义：通过多人团队心理游戏形式来表现团队成员的分工合作能力;通过表演节目的形式加大同学们的相互了解，加深同学们彼此的印象。
   　　⑤液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。
   　　⑥请辅导员(或班主任)对本次活动进行点评。
   　　⑦主持人宣布活动结束。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。
   　　(三)活动总结：
   　　①活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。
   　　②活动结束的第二天(或者当天)，各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。
   　　③活动结束的第二天(具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后)，聚集两个班的所有同学开集体会议。各班班长(或班委)对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。
   　　④记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。
   　　⑤可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。
   　　七注意事项：
   　　①场地的确定。在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
   　　②活动经费使用。活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。必须要凭票据才能报账。
   　　③现场的安全。由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。
   　　④现场的布置。因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。要做到来时什么样走时什么样。
   　　⑤紧急预案。在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
   　　⑥天气预报。因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。
   大学生主题班会活动策划案4   　　前言：
   　　大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。
   　　据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。
   　　大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。
   　　主办单位：某某班级班委会
   　　班会时间：待定
   　　班会流程策划：
   　　Beginning：班委开场show。(唱歌or跳舞or……)。主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。10分钟以内
   　　第2部分：开场白，主持人介绍主题：三年后的自己(暂定)。(5分钟)
   　　第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。
   　　Over后分析。(15分钟)
   　　第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。(15分钟左右)
   　　第5部分：小游戏：生活TIME，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。。(15分钟)(第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的自己是怎么样的，现在我自己能做到吗?AND大二大三大四的大概规划……)(说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到)
   　　第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。(20分钟)
   　　第7部分：生日会(30分钟)
   　　第8部分：主持人总结and合影5分钟
   　　时间大概是2个小时。
   　　中间一段给人感觉有点沉闷，像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。
   大学生主题班会活动策划案5   　　一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
   　　二、活动目的
   　　1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;
   　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
   　　3、为同学们找准方向并为之奋斗。
   　　三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”
   　　四、活动主题“打开心扉，找准目标的灯塔”
   　　五、活动形式主题班会。
   　　六、活动时间xx年5月5日
   　　七、活动地点大学生活动中心403
   　　八、活动过程
   　　1、班长宣布班会的开始并发言。
   　　“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
   　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
   　　3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
   　　4、班主任讲话。
   　　九、活动意义：
   　　通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

5. 大学生主题班会活动策划案

 方案是从目的、要求、方式、  方法  、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我整合的大学生主题班会活动策划案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
    
   大学生主题班会活动策划案1 
  活动目的：
  1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
  2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
  3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的  教育  ，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
  活动准备：
  1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华  文明礼仪  的  故事  等资料;调查争做文明学生的做法。
  2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
  3、环境布置(黑板、场地等)。
  4、组织学生准备有关节目。
  活动过程：
  一、活动导入
  主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
  二、活动开始
  (一)、家庭文明礼仪。
  主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，  文化  渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看  历史故事  ：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
  主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
  学生自由发言。
  主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
  (二)、校园文明礼仪
  主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“  文章  华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)
  主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
  学生自由发言。
  主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。
  表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
  主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》
  主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习的大家庭中，我们应该和谐相处。
  (三)、社会文明礼仪
  主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
  主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?
  (四)、文明用语不离口
  主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》
  人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，  人际交往  时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
  三、  活动     总结   ：
  主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校  规章制度  ，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
  四、班主任讲话：
  亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
  五、活动结束。
   大学生主题班会活动策划案2 
  一、班会名称：
  《感恩》
  二、班会背景：
  感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
  寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
  三、班会目的
  感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
  同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
  这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
  四、班会前期准备
  为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
  五、班会过程
  1、主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
  2、岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
  3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)
  导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
  4、游戏环节
  游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)
  【游戏规则】：
  (1)分组，每组差不多五到七人。
  (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边。
  (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
  (4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
  (5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
  (6)每组轮留上去比不同的题目。
  题目例子：跳舞;玩游戏等
  游戏二：和谐之旅
  【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
  六、班会效果
  通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
  七、教育  反思  
  小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
   大学生主题班会活动策划案3 
  一、活动引言：
  时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四  青年节  之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在  毕业  之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
  二、活动目的
  1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。
  2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
  3、为同学们找准方向并为之奋斗。
  三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”
  四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”
  五、活动形式：主题班会。
  六、活动时间：20x年5月5日
  七、活动地点：__x
  八、活动过程
  1、班长宣布班会的开始并发言。
  “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2009级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作  经验  ，为美好的生活铺开道路。
  2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
  3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标  收藏  起来以供奋斗。
  4、班主任讲话。
  九、活动意义：
  通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。
   大学生主题班会活动策划案4 
  一、 活动背景及目的：
  一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起  编织  梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?  刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
  为使大一新生排解迷惑、  学习经验  ，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
  二、活动主题：认识大学，规划四年
  三、活动对象：_系1班
  四、活动时间：__年_月_日晚
  五、活动地点：_X教室
  六、班会准备：
  1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
  2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
  3、班长准备相关视频材料。
  4、班委于班会前两小时布置教室。
  七、班会流程
  1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。
  2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
  3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。
  4.  班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(       辩论   赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，DV创作，创业设计大赛)，以及各种社团(  武术  协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。
  5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。
  6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。
  7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期(适应大学生活，树立规划意识);大二：定向期(确定主攻方向，培养综合素质);大三：提升期(提升职业技能，积累职业经验);大四：冲刺期(充分掌握资讯，实现毕业目标)。
  8.同学们自主发言，谈谈感想，或与优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。
  9.全体师生合唱《我的未来不是梦》
  10.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
  八、活动要求：
  班委事先准备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。
  班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
  九、活动预期效果：
  通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
  同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
  更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。
  十、主题班会后期安排：
  通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。
   大学生主题班会活动策划案5 
  一、班会背景
  大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。
  二、班会主题
  三、班会目的
  1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。
  2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。
  3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。
  四、班会情况
  对象：地科师范3班全体成员
  时间：_年9月8日(星期三)
  晚上7：00——9：30
  地点：地理科学学院
  五、班会流程
  时间
  事项
  负责人
  备注
  17：00——18：40
  会场布置，包括黑板、讲台、音乐
  全体班委
  需要有会写pop字体的同学
  18：40——19：00
  最后的前期准备检查以及到会同学清点
  蒙林熙
  陈蓓
  19：00——19：30
  开场白、魏老师和陈老师讲话
  孙婷婷
  时间随情况而定
  19：30——19：50
    工作计划  
  李丹妮
  19：50——
  玩游戏以及游戏分享等
  详见附件
  21：30
  整理会场以及小结
  全体班委
  六、班会形式及内容(详见附件)
  形式：各种各样的团队游戏
  内容：玩游戏
  游戏感言分享
  相关游戏惩罚或奖励实施
  七、前期准备
  1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳)
  2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强)
  3、游戏的选龋(李丹妮)
  4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳)
  5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)
  6、主持人写开场白，要求围绕主题。(暂定)
  八、后期工作
  1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想，联系学生会发到网上。(陈蓓)
  2、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)
  九、注意事项
  1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。
  2、班会过程要维持一定的纪律。
  附件：游戏方案
  第一个：钉子上架(李丹妮)
  对象：全体成员
  规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒
  流程：分组：分成7组，每组6人
  领道具(木头、钉子)
  组员合作完成游戏内容
  奖励：获胜的小组每人得一个  笔记本  
  意义：
  1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏
  2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。
  第二个：报纸游戏(陈蓓)
  对象：全体成员
  规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。
  流程：各小组选派人员2名，可男女搭配
  主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏
  奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。
  前期准备：问题至少7组，每组10题
  第三个：       成语   接龙(张敏)
  这个游戏的'名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。
  参与奖：每人一根棒棒糖
  前期准备：白纸
  第四个：听音乐猜歌名(陈远)
  主持人依次播放曲目组(一组5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚  措施  。(共8组曲目，40首歌)
  第五个：合作猜物品(张强)
  由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。
  奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。
  前期准备：常用物品名字(7组，每组5个)
  第六个：合力吹汽球(孙婷婷)
  目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
  人数：每组限六人
  场地：不限
  道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);_;脚(二张)
  汽球(每组一个)
  适合：全部的人
  游戏方法：
  1.分两组，但每组必须要有六人。
  2.主持人请每组每人抽签。
  3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到_的人去把汽球给坐破。
    
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6. 大学主题班会策划书

 大学主题班会策划书
                    　　在日常的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我为大家整理的大学主题班会策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
    大学主题班会策划书1     　　一、活动主题： 
  　　畅所欲言――我的大学
   　　二、活动目的及意义： 
  　　大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
   　　三、活动时间： 
  　　9月28日
   　　四、班会地点： 
  　　文三#306室
   　　五、班会对象： 
  　　外国语学院xx级英语二班全体学生
   　　六、班会流程： 
  　　1、背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
  　　2、主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
  　　3、主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
  　　4、将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
  　　5、主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
  　　6、班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
  大学主题班会策划书2     　　一、活动背景及目的 
  　　为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。
   　　二、活动主题 
  　　320心理健康周
   　　三、活动对象 
  　　XX级三班全体同学
   　　四、活动形式 
  　　以班级为单位召开主题班会进行探讨
   　　五、活动内容 
  　　1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
  　　2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题
  　　3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法
  　　4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法
  　　5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
  　　6、播放关于父母老师同学的视频
  　　7.心理委员总结
   　　六、活动地点 
  　　明德楼S201
   　　七、活动时间 
  　　XX年3月26日
   　　八、活动负责 
  　　1.由班长发言宣布主题班会开始
  　　2.由组织委员进行拍照进行照相
  　　3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人
   　　九、活动宣传： 
  　　1.以海报进行宣传
  　　2.在班级QQ群进行资料宣传
   　　十、经费预算 
  　　海报：20元
  　　宣传单：5元
  　　总计：25元
  大学主题班会策划书3     　　一、主题班会名称： 青春飞扬、我的未来不是梦。
   　　二、策划主办单位： 10级物理与电子工程学院5班班委会
   　　活动对象 ：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
   　　三、活动形式：班会。 
   　　四、活动目的： 
  　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
  　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
  　　3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
  　　4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
   　　五、主要内容： 
  　　第一环节：
  　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
  　　第二环节：
  　　活动高潮：同学们的才艺展示。
  　　第三环节：
  　　活动最后：请班主任做出最后的总结。
   　　六、具体安排： 
   　　第一环节： 
  　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
  　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。
  　　由文艺委员指挥
  　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)
  　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的.勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
  　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮???那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
  　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)
  　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花――“芝麻开花――节节高”
   　　第二环节： 
  　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演
  　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》
  　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。
  　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》
   　　第三环节： 
  　　班主任做出最后的总结。
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7. 大学班会主题

1、认识新朋友，融入新团队。
2、砥砺身心，成就未来。
3、高中生活如何起航。
4、为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。
5、高中生学习方法。
6、中学生礼仪知识知多少？
7、尊敬师长，遵守纪律。
8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生。
9、新的征程，请锁定你远航的灯塔。
10、新的起点，请放飞你青春的激情。

11、养成文明习惯，一滴水折射的光辉。
12、为集体多做好事，我的集体，我的家。
13、细节决定成败。
14、梅花香自苦寒来。
15、节约用水，从我做起，从点滴做起。
16、合理调节情绪，做自己情绪的主人。
17、珍惜青春年华。
18、理解是相互的，尊重是彼此的。
19、读书：我书我秀。
20、缅怀先烈，发奋读书。
21、珍惜劳动成果，反对铺张浪费。
22、守纪从小事做起，时时事事做到遵规守纪。
23、合作与竞争，取长补短,携手共进。
24、良好习惯成就美好人生。

8. 大学生主题班会策划书

班会活动策划书一．活动主题：“放开心扉”二．活动背景及目的：        刚刚迈入大学的我们对大学的生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入到新的环境中开始新的生活.学习。离开亲人.朋友,在这里开始新的旅程,因而产生的诸如许多的消沉.沮丧.焦虑.烦恼等情绪。通过开展这次心里班会，让同学们能够放开自己的心扉，抛开自己的烦恼。让大学的生活变得更加美好和充实。三. 活动的宣传：1．各班心理委员做好在班里的宣传2．各班干部和各寝室室长相应的配合心理委员的工作3．权益部宣传组做好相关的海报宣传板四．活动时间：11月中旬～12月初五．活动地点：由各班心理委员定六．活动对象：各班全体同学七．会场布置：        1．会场的布置必须显得温馨而浪漫。（营造“放开心扉”这个主题内容）包括一些会场的装饰品（如彩灯.闪灯.气球.彩带.荧光棒等。）        2．桌椅的摆设        3．背景音乐设置（根据相应的背景及游戏环境，选择适当的音乐。）    4．各种游戏道具（由具体游戏规则而定）八．其它物资准备：        可准备些糖果.花生.瓜子.笔.笔记本等九．活动内容：      1．事先做一个会前热身小游戏或小活动（以此缓解会前紧张陌生的气氛）        2．心理委员切忌不要一味地发表有关心理知识方面的讲话，应在带领同学们一起做有关心理小游戏或小活动过程中，适当地穿插些心理知识，做心理健康意识宣传。让同学们在做游戏的过程中，既轻松减压，又有所体会。        3．以全班合唱的形式，结束此次心里班会。（歌曲自选）        4．作会议总结，提出相关希望。        5．会议结束